انطلقنا من إدراكنا العميق لحجم التحديات التي تواجه أولياء الأمور في متابعة المسار الدراسي لأبنائهم، لنكون الملاذ الآمن والداعم الأول للأسرة.

منصة "آي ليرن" ليست مجرد منصة تعليمية، بل هي شريكك الاستراتيجي في بناء مستقبل أبنائك.

نقدم منظومة تعليمية متكاملة تجمع بين التميز الأكاديمي والتربوي، عبر مسارات مبتكرة ومدروسة تضمن تحقيق نتائج ملموسة، وتغرس في نفوس أبنائنا الثقة والشغف نحو التفوق والريادة.

في آي ليرن، نؤمن أن اطمئنان الوالدين على مستقبل أبنائهم هو غايتنا الأولى.

لذا صمّمنا نظامنا ليكون داعماً حقيقياً للأسرة — يحوّل التعليم إلى رحلة ممتعة تضمن للطفل الفهم العميق، وتُزيح عن كاهل الوالدين عناء القلق الدراسي، عبر نتائج ملموسة وتطور مستمر يمكن قياسه.

تقدم منصة آي ليرن أربعة برامج رئيسية:

1. المتابعة الدراسية

2. برنامج التأسيس

3. المبرمج الصغير

4. منهاج الطفل المسلم

ويتضمن كل برنامج مجموعة من المسارات والمواد التي تناسب احتياجات الطالب ومستواه.

تختلف الفئة العمرية والمراحل الدراسية باختلاف البرنامج:

• المتابعة الدراسية: تشمل مراحل وصفوفًا دراسية مختلفة وفقًا للمنهج المختار.

• برنامج التأسيس: مناسب لجميع الأطفال بداية من عمر 5 سنوات .

• منهج الطفل المسلم: مناسب للأطفال من عمر 5 إلى 14 سنة.

• المبرمج الصغير: يُحدد المسار المناسب وفقًا لعمر الطفل ومستواه وخبرته السابقة.

يُجرى تقييم مبدئي للتعرف إلى مستوى الطالب، ونقاط قوته، والمهارات التي تحتاج إلى تطوير، ثم تُحدد الخطة التعليمية ونقطة البداية المناسبة له.

تتوفر جلسات فردية وجماعية بحسب البرنامج والخطة المختارة.

تتميز الجلسات الفردية بالتركيز الكامل على الطالب والتفاعل المباشر مع المعلم، بينما توفر الجلسات الجماعية بيئة تفاعلية مليئة بالحماس، مع عدد محدود لا يتجاوز ثلاثة طلاب؛ لضمان مشاركة فعالة للجميع.

• تتراوح مدة الدرس من 50 إلى 60 دقيقة.

• تُعقد الدروس عبر منصة Zoom.

• تتوفر مرونة في تنسيق المواعيد.

• يحصل الطالب على تذكير مسبق بموعد الدرس.

لتحقيق أفضل النتائج، نوصي بالاشتراك في خطة تتضمن درسين إلى ثلاث دروس أسبوعيًا، وقد يختلف العدد المناسب وفقًا لمستوى الطالب وأهدافه التعليمية.

نعم، يتم تنسيق المواعيد بما يناسب الطالب وأسرته.

نعم، يمكن للطالب البدء بدرس تجريبي مجاني للتعرف إلى البرامج وتحديد مدى ملاءمتها لاحتياجاته. كل ما على ولي الأمر هو التواصل معنا لتحديد الموعد المناسب.

تضم المنصة نخبة من المعلمين الذين يتم اختيارهم بعناية بناءً على تخصصهم وخبرتهم في التعليم عن بُعد، بالإضافة إلى قدرتهم على تبسيط المعلومات ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.

نعم، يمكن لولي الأمر طلب معلم أو معلمة وفقًا لطبيعة البرنامج والمواعيد المتاحة.

وفي حال عدم التوافق، يمكن طلب تغيير المعلم أو المعلمة؛ لضمان حصول الطالب على أفضل تجربة تعليمية ممكنة.

تتم متابعة مستوى الطالب من خلال:

1. مشاركته وتفاعله أثناء الدروس.

2. الأنشطة والواجبات.

3. الاختبارات والتقييمات القصيرة.

4. التقييمات الدورية لقياس مدى تقدمه.

كما تتم مشاركة مستوى الطالب وتقدمه الأكاديمي مع ولي الأمر عبر واتساب، إلى جانب إرسال تقارير متابعة دورية.

نعم، يمكن إعادة جدولة الدروس وفقًا لسياسة إعادة الجدولة.

كل ما على ولي الأمر هو إبلاغنا قبل موعد الدرس بـ 12 ساعة على الأقل لضمان إعادة الجدولة.

يشمل البرنامج ثلاثة مناهج رئيسية:

• المنهج الوزاري.

• المنهج الأمريكي.

• المنهج البريطاني.

نعم، تتم متابعة الطالب وفقًا للمنهج والصف الدراسي الخاص به، مع التركيز على الموضوعات والمهارات المطلوبة في مدرسته.

يمكن للبرنامج تغطية المنهج كاملًا، مع إعطاء اهتمام إضافي للموضوعات والمهارات التي يجد الطالب صعوبة فيها.

وتُحدد الخطة وفقًا لمستوى الطالب واحتياجاته وأهدافه الدراسية.

نعم، يتم اختيار كل معلم وفقًا لتخصصه وخبرته في تدريس المنهج والمادة والمرحلة الدراسية المناسبة للطالب.

تعتمد لغة الشرح على المادة والمنهج.

تُقدَّم مواد المنهج الوزاري باللغة العربية، بينما المنهجين الأمريكي والبريطاني باللغة الإنجليزية، مع إمكانية استخدام اللغة العربية للتوضيح عند الحاجة.

نعم، تعتمد الحصص على معايير ومحتوى المنهج الأمريكي أو البريطاني الذي يدرسه الطالب، بما يتناسب مع كتاب المدرسة وخطتها الدراسية.

نعم، يحصل الطالب على الدعم المناسب في:

• فهم الدروس ومراجعتها.

• حل الواجبات والتدريبات.

• معالجة نقاط الضعف.

• التدرب على نماذج الأسئلة.

• الاستعداد للاختبارات المدرسية.

ويتم تقديم هذا الدعم وفقًا للمنهج والمادة التي يدرسها الطالب.

برنامج التأسيس هو برنامج تعليمي مخصص للأطفال يهدف إلى تعزيز مهاراتهم وبناء أساس قوي في المواد الأساسية اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، والرياضيات.

يشمل البرنامج:

• تأسيس اللغة العربية.

• تأسيس اللغة الإنجليزية.

• تأسيس الرياضيات.

ويمكن اختيار مادة واحدة أو أكثر وفقًا لاحتياجات الطالب.

نعم، يمكن للطالب البدء من المهارات الأساسية، وتُحدد نقطة البداية وفقًا لنتيجة التقييم المبدئي، وليس بناءً على عمر الطالب أو صفه الدراسي فقط.

نعم، تُعد خطة تعليمية تناسب مستوى الطالب، مع التركيز على المهارات التي لم يتقنها والتدرج معه حتى يصل إلى المستوى المطلوب.

نعم، جميع مسارات برنامج المبرمج الصغير حاصلة على اعتماد دولي من منظمة STEM العالمية.

نعم، يحصل الطالب عند إتمام كل مسار بنجاح على شهادة معتمدة من منظمة STEM العالمية.

يتعلم الطفل أساسيات البرمجة والتفكير المنطقي من خلال مسارات مناسبة لعمره ومستواه، مثل Scratch وPython وأساسيات تطوير المواقع.

لا، يمكن للطفل البدء من الأساسيات.

يتم اختيار المسار وفقًا لعدة عوامل، منها:

• عمر الطفل.

• نتيجة التقييم المبدئي.

• خبرته السابقة في البرمجة.

• قدرته على استخدام الحاسوب.

يعتمد Scratch على البرمجة المرئية، ولذلك يكون مناسبًا للأطفال الذين يبدؤون تعلم البرمجة.

أما Python فيساعد الطالب على الانتقال إلى كتابة الأكواد تدريجيًا بعد اكتساب المهارات الأساسية.

لا، يعتمد البرنامج على التطبيق العملي، حيث ينفذ الطفل تدريبات ومشروعات تساعده على فهم المفاهيم البرمجية واستخدامها بصورة عملية.

يساعد البرنامج على تطوير مهارات:

• التفكير المنطقي.

• حل المشكلات.

• التركيز والإبداع.

• ترتيب الخطوات.

• تحويل الأفكار إلى مشروعات وتطبيقات بسيطة.

لا يحتاج الطفل إلى جهاز خاص، فقط يحتاج جهاز كمبيوتر أو حاسوب محمول أو جهاز لوحي وقت الدروس والتطبيق فقط، بالإضافة إلى اتصال مستقر بالإنترنت.

يتضمن البرنامج ثلاثة مسارات:

• المسلم الصغير: مسار تربوي يعرّف الطفل بأساسيات العقيدة والفقه والسيرة النبوية والآداب الإسلامية، من خلال القصص والأنشطة والتطبيقات العملية.

• القارئ الصغير: مسار متخصص في تحسين قراءة القرآن الكريم، وتصحيح التلاوة، وتعليم مخارج الحروف وأحكام التجويد بطريقة مبسطة تناسب الأطفال.

• الحافظ الصغير: مسار مخصص لحفظ القرآن الكريم ومراجعته، مع تفسير مبسط للآيات، ومتابعة منتظمة تساعد الطفل على تثبيت الحفظ وفهم ما يقرأ.

نعم، يتم اختيار معلمين لديهم خبرة وتدريب في تعليم القرآن والتربية الإسلامية للأطفال، مع القدرة على تبسيط المعلومات ومراعاة الفروق الفردية بينهم.

نعم، يتم تدريب الطفل على النطق الصحيح للحروف والكلمات وقراءة الآيات بطريقة تناسب مستواه، مع تصحيح الأخطاء تدريجيًا وبأسلوب مبسط.

تتم متابعة الحفظ والمراجعة بصورة منتظمة، مع تحديد:

• الجزء الجديد المطلوب حفظه.

• الآيات التي تحتاج إلى مراجعة.

• مستوى الطفل في التلاوة.

• مدى إتقان الحفظ.

• مستوى الالتزام والتفاعل أثناء الحصص.

نعم، يحصل ولي الأمر على تقارير دورية بعد كل حلقة، توضح مستوى الطفل في الحفظ والمراجعة والتلاوة، بالإضافة إلى التزامه وتفاعله أثناء الحصص.